Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет учителя-логопеда

Кабинет удовлетворяет санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. В помещении поддерживается необходимый температурный режим, проводится систематическое проветривание, влажная уборка, соблюдаются нормы освещенности.

Кабинет учителя-логопеда оснащен рабочим столом учителя-логопеда, стулом, логопедическим уголком, столами детскими, детскими стульями, шкафами для пособий ., тумбой, учебным оборудованием и пособиями.

Мебель подобрана соответственно росту и возрасту детей, учитывает требования действующих СанПин.

Кабинет педагога-психолога.

Кабинет удовлетворяет санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. В помещении поддерживается необходимый температурный режим, проводится систематическое проветривание, влажная уборка, соблюдаются нормы освещенности.

Кабинет педагога-психолога оснащен рабочим столом, тумбой, стулом,  детскими столами , детскими стульями ,  креслами-мешками , шкафами для пособий , хозяйственным шкафом,  учебным оборудованием и пособиями.

Мебель подобрана соответственно росту и возрасту детей, учитывает требования действующих СанПин.

Музыкальный зал

Музыкальный зал удовлетворяет требованиям технической эстетики, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. Зал предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями (законными представителями воспитанников) и воспитателями, а также для консультирования и индивидуальной работы с детьми. В зале поддерживается необходимый температурный режим. Батареи закрыты съемными панелями, которые обеспечивают циркуляцию воздуха. Проводится систематическое проветривание, влажная уборка. Пол имеет ровную горизонтальную и нескользящую поверхность. В зале соблюдаются нормы освещенности и санитарно-гигиенические нормы. Мебель, электронные средства обучения, музыкальная и звуковая аппаратура, детские музыкальные инструменты проверены на безопасность.

Из музыкального зала имеется два эвакуационных выхода в коридор. Эвакуационные выходы не загромождены. Имеется план эвакуации на случай пожара.

В музыкальном зале имеются первичные средства пожаротушения (огнетушители) и аптечка первой помощи.

Литература для образовательно-воспитательного процесса находится в старшей группе

В ГКДОУ "Детский сад № 168 г.о.Донецк" ДНР спортивный зал не предусмотрен.

Средства обучения и воспитания, используемые в ГКДОУ "Детский сад № 168 г.о.Донецк" ДНР для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и обучающихся, так и самостоятельной деятельности бучающихся не только в рамках образовательной деятельности по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. 

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. При использовании различных средств обучения педагоги учитывают следующие требования:

• учет возрастных и психологических особенностей детей;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Выбор средств обучения зависит от:

• возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;
• типа и структуры занятия;
• количества детей;
• интереса детей;
• конкретных образовательных задач;
• особенностей личности педагога, его квалификации

Одним из важных направлений в деятельности ГКДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникационных технологий).

В учреждении подключен Интернет с выделенным каналом со скоростью 512 (Кб/с). Провайдер "East.Net".
Свободный доступ в интернет для детей в ГКДОУ не предусмотрен.

Для педагогов и административного персонала в наличии 2 компьютера,  1 проектор,  2 МФУ . 

В ГКДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, а также старничка Вконтакте, на которых располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ГКДОУ его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
 На сайте ГКДОУ размещаются информация и документы, касающиеся организации образовательного процесса в детском саду.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей:

Журнал "Справочник руководителя дошкольного учреждения"

Журнал  "Справочник старшего воспитателя"

Журнал "Детский сад будущего" 

Журнал "Воспитатель ДОУ"

Журнал "Современный детский сад" 

Журнал "Обруч"

Журнал "Детский сад от А до Я"

Журнал "Дошкольное образование"

Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок"

Сайт "Обучалки и развивалки для детей"

Сайт "Старые добрые мультфильмы"

Сайт "Мульти-Россия"

Детский портал "Солнышко"

Детский портал "Теремок"

Детский портал "Почемучка"

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют